• Путешествие по школе
• О школе:
  • История школы
  • Устав школы
  • Структура управления
  • Программа развития
  • Оснащение школы
  • Дипломы и награды
  • Школа сотрудничает
• Специалисты:
  • Администрация
  • Учителя начальной школы
  • Учителя основной школы
  • Учителя средней школы
  • Вакансии
• Для учеников
• Для учителей
• Для родителей:
  • Подготовка детей в школу
  • Правила приема детей в школу
  • Дополнительная информация
• Документы:
  • Официальные
  • Прочие
  • Фотогаллерея
• Методическая страничка
• ФГОС
• Олимпиады, конкурсы
• Школьная газета «TIN-квартал»
• Самоуправление
• Школьный музей
• Спорт
• Контакт

Согласовано:
Начальник Управления образования
Артинского городского округа
______________________
В.В.Коновалов

Согласовано:
Председатель профсоюзного комитета
МОУ «Поташкинская СОШ»
_______________________
Т.И.Устюгова

Утверждено на заседании
Совета школы
Протокол № 1 от 01.09.2009 г.
Председатель Совета школы
_________________В.С.С.Сединкин

Наименование должности

Основания  для премирования

1

2

Педагогические работники

подготовка призеров олимпиад, конкурсов, конференций различного уровня,
участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и реализация авторских программ, выполнение программ углубленного и расширенного изучения предметов, подготовка и проведение внеклассных мероприятий, использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, участие педагога в методической работе, в том числе в конференциях, семинарах, методических объединениях, организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся, проведение мероприятий по профилактике вредных привычек, организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж общеобразовательного учреждения у обучающихся, родителей, общественности, снижение количества обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, снижение (отсутствие) пропусков обучающимися уроков без уважительной причины, снижение частоты обоснованных обращений обучающихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень решения конфликтных ситуаций, образцовое содержание кабинета, высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовки отчетов, заполнения журналов, ведения личных дел)

Заместители директора

организация предпрофильного и профильного обучения, выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы,
высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации обучающихся, высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса, качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении образовательным учреждением (совет образовательного учреждения, экспертно-методический совет, педагогический совет, органы ученического самоуправления), отсутствие нарушений в образовательном процессе норм и правил охраны труда, высокий уровень организации и контроля экспертной, методической и инновационной работы в образовательном учреждении, сохранение контингента обучающихся, высокий уровень организации аттестации педагогических работников образовательного учреждения, поддержание благоприятного психологического климата в коллективе, высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременная и качественная подготовка отчетов, нормативных документов, программ),   выполнение образовательных и учебных планов и программ

Завхоз

обеспечение качественных санитарно-гигиенических условий в помещениях образовательного учреждения, соответствующих требованиям СанПиН, обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, высокое качество подготовки и организации ремонтных работ, высокий уровень организации и контроля работы персонала курируемых подразделений, результативность работы по привлечению внебюджетных средств,  высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременная и качественная подготовка отчетов, нормативных документов, программ)

Работники бухгалтерии

систематизация бюджетного учета, применение в работе новых компьютерных программ, ведение экономической работы, учет внебюджетной деятельности, своевременное и качественное предоставление достоверной отчетности,  систематический анализ финансово-хозяйственной деятельности, отсутствие нарушений и замечаний со стороны проверяющих органов

Педагог-психолог, социальный педагог

результативность коррекционно-развивающей работы с обучающимися, своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченных различными видами контроля

Библиотекарь

высокая читательская активность обучающихся, организация работы библиотеки в качестве информационного образовательного центра, участие в общешкольных и районных мероприятиях, оформление тематических выставок,  планирование комплектования библиотечного фонда

Водитель

обеспечение исправного технического состояния автотранспорта, обеспечение безопасной перевозки детей, отсутствие дорожно-транспортных происшествий, замечаний

Обслуживающий персонал (уборщица, дворник и другие)

проведение генеральных уборок, содержание участка в соответствии с требованиями СанПиН, качественная уборка помещений,
оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок

№ п\п

Критерии

Показатели критериев

Кол-во баллов по каждому показателю критериев

Количество баллов

Примечание

1. Обеспечение качества обучения учащихся

1.1.

Позитивная динамика учебных достижений обучающихся

Позитивная динамика освоения обучающимися образовательных стандартов (успеваемость)

результаты ЕГЭ

5 баллов – 100%
3 балла  – 95-99%
0 баллов – 94% и ниже

* Учитываются документально зафиксированные результаты обучения (протокол оценок, справка, приказ)

* Стимулирующие выплаты за результативность ЕГЭ по предмету устанавливаются на весь учебный год

результаты независимой итоговой аттестации в 9 классах

5 баллов – 100%
3 балла  – 95-99%
0 баллов – 94% и ниже

результаты региональных, муниципальных и внутришкольных срезовых работ

5 баллов – 100%
3 балла  – 95-99%
0 баллов – 94% и ниже

Позитивная динамика отметок «4» и «5» при «внешнем» и «внутреннем»  контроле учебных достижений обучающихся(качество знаний):

* При положительной динамике добавляется
1 балл.
* Учитываются документально зафиксированные результаты обучения (протокол оценок, справка, приказ)

*Стимулирующие выплаты за результативность ЕГЭ по предмету устанавливаются на весь учебный год

результаты ЕГЭ

10 баллов – свыше 80%
8 баллов -  70-79%
5 баллов –  60-69%
0 баллов – ниже 59%

результаты независимой итоговой аттестации в 9 классах

10 баллов – свыше 80%
8 баллов -  70-79%
5 баллов –  60-69%
0 баллов – ниже 59%

 результаты региональных, муниципальных и внутришкольных срезовых работ

10 баллов – свыше 80%
8 баллов -  70-79%
5 баллов –  60-69%
0 баллов – ниже 59%

успеваемость по предмету в сравнении по полугодиям

10 баллов – свыше 80%
8 баллов -  70-79%
5 баллов –  60-69%
0 баллов – ниже 59%

Систематическая индивидуальная работа

*Отслеживание индивидуальной работы проводится по представленной учителем документации (анализ текущих результатов обучения, график индивидуальных занятий, результаты индивидуальной работы в виде промежуточных диагностических срезов.

*График индивидуальной  и групповой работы утверждается  директором школы на  месяц, четверть или полугодие

*Стимулирующие баллы выставляются при положительной динамике обучения данного ученика или группы учащихся (результаты промежуточного среза, контрольной работы, четверти)

со слабоуспевающими учащимися.

1 балл

с успешными учащимися.

1 балл

работа с учащимся  по коррекции предметных ЗУН

1 балл

проведение консультаций для подготовки к экзаменам, в том числе в новой форме   (9, 11 классы)

1 балл

1.2.

Реализация компетентностного подхода

Социально-коммуникативная компетентность

применение педагогом методов проектов, проблемного обучения

2 балла – использует систематически
1 балл – использует периодически
0 баллов – не использует

*Систематическое
использование, т.е. еженедельное, подтверждается поурочным планированием

*Периодическое использование, т.е. не менее 10 уроков за полугодие

*При наличии участия и побед обучающихся в конкурсах проектов районного, областного, всероссийского уровней могут устанавливаться поощрительные баллы
6 баллов - всероссийского уровня
4 балла – областного уровня
2 балла – муниципального уровня

*Победа ученика регистрируется 1 раз в одном из разделов

участие учащихся в коллективных творческих делах

2 балла – использует систематически
1 балл – использует периодически
0 баллов – не использует

Исследовательская компетентность

владение и применение педагогом исследовательских методов

2 балла – использует систематически
1 балл – использует периодически
0 баллов – не использует

применение  приемов

ТРИЗ-педагогики

2 балла – использует систематически
1 балл – использует периодически
0 баллов – не использует

Информационно-коммуникативная компетентность

использование ИКТ в образовательном процессе,

2 балла – использует систематически
1 балл – использует периодически
0 баллов – не использует

вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность (создание мультимедийных продуктов, проектов, презентаций)

2 балла – при наличии
0 баллов – при отсутствии

владение учителем ПК

2 балла – хороший уровень
1 балл – средний уровень
0 баллов – не владеет

Социально-экономическая компетентность

*Анализ подводится при наличии документов (справка, приказ)  по изучению использования в учебном процессе здоровьесберегающих технологий
* Учитывается системность работы учителя по проведению физкультминуток, по контролю за осанкой, по созданию психологического комфорта на учебном занятии

реализация здоровьесберегающего подхода в обучении

2 балла – использует систематически
1 балл – использует периодически
0 баллов – не использует

1.3.

Позитивная динамика результативности внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

Достижения учащихся на предметных олимпиадах, конкурсах, смотрах, спортивных соревнованиях

Очные:
6 баллов – на международном, всероссийском уровнях
4 балла – на областном уровне
2 балла – на муниципальном уровне
1 балл – на школьном уровне
Заочные:
2 балла – на международном и всероссийском уровнях

*Количество баллов определяется количеством  учащихся, получивших высокие результаты

*Результат подтверждается приказами, грамотами, дипломами.

Подготовка спортсменов-разрядников по олимпийским видам спорта

5 баллов - мастер спорта
4 балла  - КМС
3 балла  - 1 взрослый разряд

*Необходимо документальное подтверждение

Подготовка спортсменов-разрядников по неолимпийским видам спорта

3 балла - мастер спорта
2 балла  - КМС
1 балл  - 1 взрослый разряд

1.4.

Общественное признание высоких профессиональных достижений педагогов

Участие в профессиональных конкурсах

Очные:
10 баллов – всероссийский уровень
6 баллов –  областной уровень
3 балла - муниципальный уровень
2 балла - школьный
Заочные:
3 балла – всероссийский уровень

*Участие и результат подтверждается документально

*Возможно выставление  поощрительных баллов  участникам конкурсов, не ставших победителями или  призерами

Участие (выступления, организация выставок)  в  семинарах, конференциях

3 балла – всероссийский уровень
2 балла – областной уровень
1 балл - муниципальный уровень
1 балл -  школьный

*Результат учитывается при наличии не менее двух выступлений за  анализируемый период
*Активность педагога может поощряться дополнительным баллом.
* Для анализа работы по данному критерию учителем предоставляется перечень тем, даты, содержание выступлений, название методического мероприятия и его уровень

Демонстрация достижений  учителя

открытые уроки

получение грантов

Очно:
10 баллов – всероссийский уровень
6 баллов – областной уровень
3 балла - муниципальный уровень
1 балл - школьный
Заочно:
3 балла – всероссийский уровень

*Уровень участия  анализируется совместно с учителем.
* Возможен учет результативности урока в бальной системе при использовании карт наблюдения учебного занятия

высокий уровень проведения уроков в рамках ВШК, посещения уроков  администрацией  школы

1 балл

высокий уровень проведения уроков в рамках работы творческой группы

1 балл

высокий уровень проведения уроков в рамках методической работы школы 

1 балл

Обобщение опыта работы учителя

2 балла – районный уровень
1 балл – школьный уровень

Участие в опытно – экспериментальной работе, инновационной деятельности ОУ

1 балл  -  школьный уровень

* Участие   подтверждается приказами по школе, материалами по опытно-экспериментальной и инновационной деятельности
*При выставлении баллов учитывается результативность работы учителя

Руководители школьных МО, творческих групп

1 балл -  школьный уровень

Результаты смотра-конкурса школьных кабинетов

1 балл-  школьный уровень

*Учитываются  документально зафиксированные результаты (работа комиссии, справка, приказ по школе)

Подготовка кабинетов к началу нового учебного года

2 балла – высокий уровень
1 балл – средний уровень

Высокая результативность работы учителя на основе ВШК:

плановый контроль

контроль за ведением школьной документации

1 балл -  школьный уровень
«штрафных» баллов - 1

*Результат фиксируется на основании справок, приказов

Выполнение функций, которые не входят в основные обязанности учителя, выполнение общественной работы

написание протоколов заседаний органов управления школой

заведование кабинетом

1 балл

*При определении количества баллов учитывается сложность выполнения практической части программы и обеспеченность учебно-наглядными пособиями

привлечение к работе по благоустройству

1 балл

* Баллы выставляются по ходатайству директора школы

работа в комиссиях (аттестационная, конкурсная и др.)

1 балл

*По представлению заместителя директора
*Учитывается число заседаний, время работы комисии

наличие собственного сайта учителя

3 балла

подготовка дошкольников к школьному обучению

1 балл

*Баллы выставляются на  основании приказа по школе

публикации в СМИ, подготовка материалов на школьный сайт

1 балл

*Баллы выставляются при наличии 1 публикации в полугодии

подготовка публикаций для печати в методических сборниках

1 балл

*Учитываются результаты статистики, представленные заместителем директора, согласованные с учителем

своевременность прохождения курсовой переподготовки

1 балл

*Учитываются результаты статистики, представленные заместителем директора, согласованные с учителем
*При отказе от прохождения курсовой подготовки – 1 «штрафной балл»
*Учитывается заочное обучение учителя

подготовка сценариев школьных праздников

1 балл

*Баллы выставляются по представлению зам. директора.

1.5.

Признание высокого профессионализма педагога обучающимися и их родителями

Наличие позитивных отзывов в адрес педагога со стороны родителей и обучающихся

 отсутствие подтвержденных жалоб на педагога

2 балла

*При наличии обоснованных жалоб и обращений снятие 2  «штрафных» баллов

 Положительные отзывы о педагоге обучающихся

2 балла

*Используются результаты анкетирования обучающихся

№ пп

Критерии

Показатели критериев

Кол-во баллов по каждому показателю критериев

3.1.

Трудовая дисциплина

Своевременная и качественная оформление и сдача документации

1балл – без замечаний
Минус 1 балл при наличии существенных замечаний

3.2.

Позитивные результаты деятельности учащихся

Участие в общешкольных, районных мероприятиях;

До 4 баллов

3.3.

Восстановление и развитие традиционной народной культуры

Формирование духовно-нравственных качеств личности, национального самосознания,  воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию, сохранение и возрождение традиций, обычаев, обрядов, проведение праздников

До 5 баллов

3.4.

Профессиональные достижения

Конкурсы, опыт работы

До 10 баллов

3.5.

Организация и проведение школьных мероприятий

Высокий уровень организации мероприятий
Высокая занятость учащихся

5 баллов – 80%-100% по плану

3.6.

Общественная нагрузка

1 балл

3.7.

Читательская активность обучающихся

Организация работы библиотеки в качестве информационного образовательного центра
Оформление тематических выставок
Планирование комплектования библиотечного фонда 

5 баллов – 90%-100%
3 балла – 70%-89%
1 балл – 58%-69%

№
п/п

Критерии

 Показатели критериев

Количество баллов по каждому показателю критериев

Количество баллов

Примечания

1.1.
 

Позитивные результаты деятельности в качестве классного руководителя

Использование инновационных технологий и методик, внедряемых в воспитательный процесс, оказывающих положительное влияние на уровень воспитанности обучающихся

 Эффективность реализации  технологии больших и малых традиций: по результатам  проведения традиционных школьных мероприятиях .

• качественная подготовка традиционных школьных мероприятий

 2 балла –  высокий уровень проведения общешкольного мероприятия

*По представлению заместителя директора.
*При низком уровне подготовки и проведения мероприятия - 2 «штрафных балла»

Эффективность реализации технологии будничных дел:

• качественная организация дежурства по школе,  по столовой

3 балла – при отсутствии замечаний 
2 балла  - незначительные замечания
- 3 «штрафных балла»   

*Основанием являются рейдовые проверки

• уборка закрепленной территории

3 балла – при отсутствии замечаний 
2 балла  - незначительные замечания

*При  наличии замечаний - 3 «штрафных балла»   

Эффективность  реализации  «средовой технологии»:

• участие класса в районных мероприятиях, конкурсах, а также школьных

3 балла – 1место на муниципальном уровне
2 балла – 2 место на муниципальном уровне
1 балл – 3 место на муниципальном уровне
1 балл – победа в школьном конкурсе

*Основанием для начисления баллов является приказ

• высокий уровень проведения тематических классных часов по знаменательным датам, событиям в жизни поселка, области

2 балла 

*Выставление баллов за уровень проведения мероприятия проводится на основании  представления заместителя директора.
*Проведение мероприятий подтверждается планом, сценариями, фотографиями

• организация встреч с почетными жителями поселка, ветеранами войны и труда, представителями различных профессий

2 балла 

*Выставление баллов за уровень проведения мероприятия проводится на основании  представления заместителя директора
*Проведение мероприятий подтверждается планом, сценариями, фотографиями

• участие класса в жизни местного социума,  волонтерство

5 баллов

*По представлению заместителя директора.

 Эффективность реализации технологии интеграции воспитательных воздействий 

• Лучший класс при подведении итогов выполнения КТД

3 балла

*На основании приказа по школе
*Стимулирующие выплаты за результативность устанавливаются на весь учебный год

• Лучший класс года

3 балла

*На основании приказа по школе
*Стимулирующие выплаты за результативность устанавливаются на весь учебный год

• Развитие самоуправления в классе

5 баллов  - при развитом самоуправлении

* По результаты анкетирования. Используется единая методика по возрастным категориям, утвержденая МО

• Участие учащихся класса в различных видах внеурочной деятельности (кружки, студии, секции и т.д.)

5 баллов – 100% охват
3 балла – выше 75%
1 балл – положительная динамика

* По статистическим данным, представленным заместителем директора.

• Организация экскурсионной работы с учащимися (раз в четверть)

3 балла –  за пределы области
2 балла –  за пределы района
1 балл –  по району

*Экскурсионные поездки подтверждаются приказом по школе

 Эффективность реализации  спортивно-оздоровительной работы:

• проведение на высоком уровне тематических классных часов, пропагандирующих ЗОЖ

2 балла – при регулярной  документально зафиксированной работе

*Уровень проведения  классного часа анализируется совместно с  классным руководителем

• организация лекций, бесед, встреч со специалистами ЦРБ

2 балла – при регулярной  документально зафиксированной работе

*Наличие подтверждающих документов обязательно

•  активность класса и результативность выступлений в школьной спартакиаде

2 балла – при регулярной  документально зафиксированной работе

*Приказы по школе

• Отсутствие вредных привычек у обучающихся

3 балла –  не курят и не употребляют алкоголь и наркотики
-3 балла при выявлении негативных привычек учащихся

*По представлению заместителя  директора.

• Положительная динамика охвата учащихся в спортивных секциях

1 балл

*По представлению заместителя директора

Эффективная реализация воспитательных технологий, инновационных воспитательных методик

5 баллов

*Документальное подтверждение применения или апробирования технологии обязательно (не менее 4 тематических мероприятий, их разработки, анализ, методики проведения диагностики эффективности воспитательного воздействия, их анализ, положительная динамика развития качеств личности школьника)

 Высокий уровень воспитанности (положительная динамика)   учащихся на начало и конец учебного года (технология Капустина)

3 балла – средний балл уровня воспитанности по классу   от 4 до 5 
2 балла – средний балл  по классу от 3 до 4 
- 2 балла – средний балл по классу от 2 до 3 

Отсутствие (или положительная динамика) правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса

2 балла – при   отсутствии или положительной динамике
- 2 балла при наличии правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса 

*По представлению заместителя директора
( социального педагога), при наличии документально зафиксированных случаев нарушения общественного порядка (ПДН, КДН, внутришкольный учет)

Выполнение обучающимися обязанностей, определенных Уставом ОУ

• Отсутствие (или положительная динамика) пропусков занятий обучающимися без уважительных причин, выполнение правил внутреннего распорядка

3 балла – при 100% посещаемости
1 балл – при наличии положительной динамики
-3 балла при наличии  30%  пропусков 
-2 балла при наличии 20% пропусков
-1 балл при наличии 10 % пропусков

• Положительная динамика обучения учащихся (успеваемость и качество знаний)

1-2 балла
Штрафные баллы - 1

*Статистические данные по школе (по итогам четверти (полугодия)

• Бережное отношение к школьному имуществу

1 балл

*По оценке состояния школьной мебели в закрепленном классе

• выполнение правил поведения обучающихся, в том числе в части выполнения требований к школьной форме

2 балл
- 2  «штрафной балл»

10 баллов – 100% соблюдение школьной формы
- 5 баллов- при нарушении учащимися требований по соблюдению школьной формы

 *Основанием являются регулярные случаи опоздания на уроки, нарушение дисциплины

*Основанием для оценки являются результаты рейдов (1 раз в месяц) по соблюдению школьной формы

Коллективные достижения обучающихся в социально значимых проектах, акциях, конкурсах

10 баллов – на всероссийском и международном  уровнях
5 баллов - на областном уровне
3 балла – на муниципальном уровне
2 балла– на школьном уровне
0 баллов – не имеются

Организация горячего питания обучающихся в школьной столовой

5 баллов – 100% охват
3 балла – выше 75%

*Основанием являются статистические данные по школе

Организация летней трудовой практики

3 балла – 100% прохождение
-3 балла -  менее 90%

*На основании приказа по школе
*Стимулирующие выплаты за  качественную организацию летней практики  устанавливаются на весь учебный год

Эффективность работы с родителями учащихся

Посещение общешкольных и классных родительских собраний

3 балла – 90-100% посещаемости
1 балл – 75-89% посещаемости
* при посещаемости родителями собраний 50% и менее   снятие «штрафных» баллов

*Анализ на основании явочных листов

Эффективное сотрудничество с родителями учащихся (совместные мероприятия, привлечение к оказанию помощи школе)

1 балл

*Проведение мероприятий подтверждается планом, сценариями, фотографиями

Отсутствие жалоб и обращений родителей на неправомерные действия классного руководителя

2 балла если отсутствуют
* при наличии обоснованных жалоб и обращений  снятие «штрафных» баллов

1.2.

Общественное признание высоких профессиональных достижений  классного руководителя

Участие в профессиональных конкурсах

Очно:
10 баллов – всероссийский уровень
6 баллов – областной уровень
3 балла - муниципальный уровень, школьный уровень
Заочно:
3 балла – всероссийский уровень

Участие   на семинарах, конференциях, работа в творческих группах района и школы, МО классных руководителей

Очно:
3 балла – всероссийский уровень
2 балла – областной уровень
1 балл - муниципальный уровень, школьный уровень
Заочно:
1балл – всероссийский уровень

*Наличие подтверждающих документов обязательно

Качественное ведение документации классного руководителя

2 балла

* По результатам проверки работы классного руководителя, на основании приказа

№ п\п

Критерии

Показатели критериев

Кол-во баллов по каждому показателю критериев

1. Качество обучения учащихся

1.1.

Позитивная динамика учебных достижений

Освоение государственного образовательного стандарта по всем предметам базисного учебного плана учреждения в процентах к числу обучающихся

5 баллов – 100%
3 балла – не менее 95%
1 балл – не менее 90%

Позитивная динамика отметок «4» и «5» при «внешнем» и «внутреннем»  контроле учебных достижений обучающихся

10 баллов – свыше 80%
8 баллов -  70-79%
5 баллов –  60-69%
0 баллов – ниже 59%

1.2.

Позитивная динамика результативности внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

Достижения учащихся на предметных олимпиадах, конкурсах, смотрах, спортивных соревнованиях

6 баллов - на всероссийском уровне
4 балла – на областном уровне
2 балла – на муниципальном уровне
1 балл – на школьном уровне

1.3.

Общедоступность общего образования

Отсутствие детей в возрасте 7-18 лет, проживающих в микрорайоне школы и не обучающихся в нарушение закона

3 балла – при отсутствии
* снятие «штрафных» баллов при наличии детей в возрасте 7-18 лет, проживающих в микрорайоне школы и не обучающихся в нарушение закона

2. Качество управленческой деятельности

2.1.

Эффективность управленческой деятельности

Организация и контроль учебно-воспитательного процесса

5 баллов - организация работы привела к качественному изменению в содержании, организации и результативности   работы ОУ

Организация работы общественных органов, участвующих в управлении школой (экспертно-методический совет, педагогический совет, органы ученического самоуправления и т.д.)

5 баллов - организация работы привела к качественному изменению в содержании, организации и результативности   работы ОУ

2.2.

Общественное признание высоких профессиональных достижений педагогов

Подготовка и участие педагогов  в профессиональных конкурсах

10 баллов – всероссийский уровень
6 баллов – областной уровень
3 балла – муниципальный уровень

Подготовка и проведение  семинаров, совещаний и конференций

5 баллов – всероссийский уровень
3 балла – областной уровень
1балл – муниципальный уровень

Демонстрация достижений педагогов через систему открытых уроков, мастер – классов, полученные гранты

2 балла – областной уровень
1 балл – муниципальный уровень

2.3.

Позитивная динамика инновационной деятельности

Реализация инноваций

• Разработка и внедрение авторских программ, новых учебных программ, учебников;

• участие в экспериментальных апробациях

2 балла – инновации привели к заметному качественному изменению в содержании, организации и результативности образовательной деятельности
1 балл – инновации носят локальный характер и не приводят к заметным изменениям
0 баллов – инновации отсутствуют или неэффективны
10 баллов – участие во всероссийском  эксперименте;
8 баллов – в региональном эксперименте;
5 баллов – участие в муниципальном  эксперименте

3.Физическое здоровье и уровень воспитанности

3.1.

Сохранение здоровья учащихся

Выполнение контрольных нормативов по уровню физической подготовки

3 балла – не менее 80% учащихся

Отсутствие правонарушений и негативных проявлений в подростковой среде

2 балла – при отсутствии
* при наличии правонарушений и негативных проявлений в подростковой среде снятие «штрафных» баллов

Восстановление психического и физического здоровья учащихся (дни здоровья, спартакиады, соревнования туристические походы, военно-полевые сборы и т.д.)

5 баллов – данная деятельность привела к улучшению здоровья обучающихся
*при наличии участия и побед обучающихся в конкурсах проектов:
5 баллов – всероссийский уровень;
4 балла - региональный уровень;
3 балла – муниципальный уровень;
2 балла – школьный уровень

3.2.

Управление воспитательным процессом

 Занятость учащихся во внеурочное время

5 баллов – при занятости   от 80% до 100% школьников;
3 балла – от 60% до 80%

Эффективность организации различных форм внеклассной и внешкольной работы

5 баллов –  организация работы привела к качественному изменению в содержании, организации и результативности внеклассной и внешкольной работы ОУ

Наименование должности

Критерии

Количество  баллов

Водитель

Обеспечение исправного технического состояния автотранспорта

6 баллов

Обеспечение безопасной перевозки пассажиров, отсутствие ДТП, замечаний

6 баллов

Участие в благоустройстве территории и ремонте здания

6 баллов

Уборщик помещений, подсобный рабочий кухни

Проведение генеральных уборок в соответствии  с требованиями.

6 баллов

Содержание участка в соответствии с требованиями  СанПин,  отсутствие замечаний.

6 баллов

Участие в благоустройстве территории и ремонте здания

6 баллов

Сторож

Отсутствие и предупреждение во время дежурства случаев проникновения в здание школы, возникновение различных неисправностей

6 баллов

Оперативность выполнения технических неполадок, возникших за смену

6 баллов

Участие в благоустройстве территории и ремонте здания

6 баллов

Рабочий по обслуживанию зданий и сооружений, плотникоператор котельной,  и др.

Содержание в надлежащем санитарном состоянии и порядке прилегающей территории и пришкольного участка

6 баллов

Отсутствие и предотвращение аварийных ситуаций в системе централизованного отопления, водоснабжения, канализации, энерго снабжения

6 баллов

Оперативность выполнения заявок по устранению  технических неполадок, участие в ремонте здания

6 баллов

Завхоз

Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях школы

6 баллов

Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда

6 баллов

Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ

6 баллов